Základní škola Libčice nad Vltavou, okres Praha-západ

Školní družina

Školní družina je základním článkem zařízení výchovy mimo vyučování. Školní družina není pokračováním školního vyučování, ani ho nikterak nenahrazuje. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Vhodné střídání práce a odpočinku přispívá k odstranění únavy z předchozí školní činnosti, učí ušlechtilé zábavě, pomáhá uspokojovat a rozvíjet rozmanité zájmy žáků.

Mimo činnost výchovně vzdělávací plní školní družina funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před vyučováním nebo po jeho skončení.

Školní družina má k dispozici 2 třídy, je vybavena odpovídajícím nábytkem, pomůckami, stolními hrami, časopisy, sportovním náčiním. Pro hry v odpoledních hodinách využívá žákovskou knihovnu a počítačovou učebnu. Pro pobyt venku má k dispozici školní hřiště, sokolské hřiště (tělocvičnu) a tzv. „oranžové hřiště“. Další péče o materiální vybavení sleduje doplňování a zlepšování materiálních podmínek, zejména pro výtvarné, poslechové a sportovní činnosti.

Výzdoba prostor je mobilní, děti se na ní podílejí. Je obměňována podle ročních období a dalších aktuálních inspirací. Prostory mají odpovídající teplotu, vlhkost vzduchu, osvětlení. Děti jsou vedeny k šetrnému zacházení.

Plán zájmového vzdělávání a činností

Činnosti se plní průběžně po celý rok, jsou určeny pro věkovou kategorii 6 – 10 let.

ZÁŘÍ

Všichni budeme kamarádi. Vytváření nových kolektivů, pravidla slušného chování, máme rádi pohyb.

• Seznámení dětí, začlenění do kolektivu.
• Všichni se umíme slušně chovat, jsme ohleduplní a zdravíme.
• Dopravní výchova, pravidla bezpečnosti.
• Učíme se pomáhat mladším a slabším spolužákům.
• Chodíme a poznáváme jednotlivá dětská hřiště ve městě.
• Kresba nejlepšího kamaráda.
• Sportovní hry jednotlivců a skupin.

ŘÍJEN

Rozhlédni se kolem, jak barevný svět je. Vztahy mezi lidmi, jsme každý jiný, podzimní příroda, sportovní soutěže.

• Poznáváme okolí města, významné budovy a přírodní útvary.
• Pomáháme druhým.
• Zahrajeme si hry, ve kterých se vzájemně poznáváme, osvojíme si pravidla společenského chování.
• Pracujeme s přírodními materiály.
• Chodíme na vycházky.
• Pořádáme soutěže v neobvyklých sportovních disciplinách.

LISTOPAD

Ve zdravém těle zdravý duch. Prevence úrazů, nemocí. Ochrana před škodlivými látkami, zdravý způsob života, stravování, sporty.

• Pečujeme o své zdraví, hygienu.
• Jíme vitamíny, otužujeme se, hodně pijeme, cvičíme.
• Jsme na sebe opatrní a ohleduplní k ostatním.
• Poučení o úrazech a jejich předcházení.
• Upevňujeme hygienické návyky a stolování ve školní jídelně.
• Vyrábíme draky.
• Tančíme při hudbě.

PROSINEC

Čas vánoční – čas klidu a pohody. Zvyky a tradice, dárky, návrat ke starým řemeslům, rodina.

• Vyrábíme drobné vánoční dárky a přání.
• Posloucháme a zpíváme vánoční koledy.
• Zdobíme vánoční stromeček ( výroba ozdob), okna.
• Zvyky a tradice (krájení jablíček, pouštění lodiček).
• Rozhovor o rodině, o svých nejbližších.
• Vánoční pečivo z modelíny.

LEDEN

Zima, zima tu je … Z pohádky do pohádky. Člověk pomáhá přírodě, zvířátka v zimě, máme rádi knihu, radovánky na sněhu, zimní sporty.

• Ilustrace oblíbené pohádky.
• Využíváme školní knihovnu.
• Pozorování ptáků v zimě, která zvířata v zimě spí.
• Co dát ptáčkům do krmítka.
• Zimní radovánky (stavba sněhuláka, kresby ve sněhu).
• Čteme úryvky z knih, které si děti přinesly.

ÚNOR

Karnevalový rej. Hodiny a hodináři. Výroba masek, hudebně pohybové hry, tanečky, orientace v čase, význam lidské práce.

• Vyrábíme masky na karneval.
• Tančíme Zlatou bránu, Kalamajku, Ptáčka.
• Základy práce s počítačem – internet.
• Hrajeme si na řemeslníky – profese rodičů a známých.
• Učíme se trpělivosti, dokončím zadaný úkol v rámci svých schopností.
• Učíme se správně využívat svůj volný čas – neznám nudu.

BŘEZEN

Vůně jara. Co to tu kvete? Příroda na jaře – vycházky. Připravujeme se na velikonoce.

• Malujeme jarní květiny, rozkvetlé stromy.
• Pozorujeme změny v přírodě s příchodem jara.
• Jarní přírodovědné vycházky tématicky zaměřené.
• Výrobky s velikonoční tematikou.
• Zdobíme kraslice.
• Jarní výzdoba družiny.

DUBEN

Den Země. Ekologie, živá a neživá příroda. Vracíme se na hřiště.

• Rozmanitost přírody a jejích ochrana.
• Přírodovědné vycházky s cílem poznávat jarní květiny a stromy.
• Sběr přírodnin a stavba domečků.
• Rozhovory o počasí.
• Zvířata a jejich mláďata.
• Ekologická výchova.
• Pohybové hry na hřišti.
• Malujeme dopravní prostředky.
• Dopravní výchova.

KVĚTEN

Jeden za všechny, všichni za jednoho. Vzájemná pomoc, úcta a tolerance, moje maminka, kolektivní sport, fair-play.

• Osvojení zásad vhodného chování, tolerance, komunikace, vzájemná úcta.
• Výroba dárků ke Dni matek.
• Vyprávění na téma „Jaká je moje maminka“.
• Sportujeme na školním hřišti.
• Hrajeme čestně a podle pravidel.
• Dodržujeme pitný režim.

ČERVEN

Hurá na prázdniny. Chování chodce a cyklisty. U vody a v lese. Na celém světe jsou děti – MDD.

• Těsíme se na prázdniny, vyprávění a kresba, kam děti pojedou.
• Poučení dětí o bezpečném chování v době letních prázdnin.
• Povinná výbava každého malého cyklisty.
• Chodec jako účastník silničního provozu.
• Máme kamarády i jinde ve světě.
• Kresba na téma „Můj kamarád“.

Celodružinové akce

• Zpívání u stromečku.
• Zhotovení dárků budoucím prvňáčkům.
• Karnevalový rej.
• Velikonoční dílna.
• Mikulášská diskotéka.
• Den dětí.